MOYENS DE SUBSISTANCE
Répondre aux besoins de la communauté
"Pour être pertinent,
l'éducation contemporaines
et les lignes directrices pédagogiques
doivent être ancrées
dans le contexte culturel local"
Abdeljalil Akkari et Magdalena Fuentes
"Repenser l'éducation. Alternatives pédagogiques du Sud". UNESCO 2021
Améliorer le statut social des femmes en leur assurant l'alphabétisation et la formation professionnelle
À l'heure actuelle, les femmes font l'objet de discriminations juridiques et sociales dans la vie quotidienne. Leurs droits et leur position dépendent de la tradition et du groupe ethnique auquels elles appartiennent. On estime qu'environ 47% des filles âgées de 15 à 18 ans sont mariées, divorcées ou veuves. Une fois mariée, selon les systèmes tribaux, la femme devient la propriété du mari, sans aucun droit. Bien que la polygamie soit interdite, elle est très répandue dans les zones rurales, mais aucune statistique fiable n'est disponible.
Tout effort visant à fournir une éducation et une formation professionnelle aux femmes augmente leurs chances de devenir socialement et économiquement indépendantes. De plus, en raison de la guerre civile qui a duré dix ans, les femmes adultes n'ont jamais eu accès à l'éducation.
Il y a quelques années, à la demande des femmes de la communauté, des cours d'alphabétisation et de couture ont été organisés à leur intention. Actuellement, 30 femmes bénéficient de cette formation.
Renforcer l'autonomie des femmes par la formation professionnelle
Préparer les jeunes à un métier
Cours d'hygiène et de
cours de planing familiale (Malimba 2021)
En 2021, nous avons commencé à proposer des cours d'hygiène et de planning familial. Grâce aux fonds accordés par l'UNWG, nous avons pu engager une infirmière pour animer les ateliers.
En 2023, en plus de donner des cours, l'infirmière aide également la communauté en lui donnant des conseils médicaux et en lui apportant des médicaments, car elle n'a pas accès à des médicaments ou à un centre médical. Les femmes de ce village isolé apprécient beaucoup cette aide.
Démarrer
leur propre entreprise
(Malimba 2021)
En 2021, nous avons commencé à organiser des ateliers de fabrication de paniers. En 2022, nous avons pu ajouter quelques ateliers supplémentaires sur la fabrication de savon et le tissage.
Ces ateliers permettent aux femmes d'acquérir des compétences et de gagner en indépendance. A la fin de ces ateliers, elles pourront vendre les articles fabriqués et ainsi améliorer leur situation financière et démarrer leur propre activité. Cela leur permet également d'acquérir une plus grande confiance en elles.
Devenir tailleuse
(Masantigie 2021)
Un groupe de 26 jeunes (hommes et femmes) a commencé des cours de couture qui dureront trois ans.
Le 16 décembre 2022, 10 d'entre elles ont terminé leur formation de deux ans et ont obtenu leur diplôme. "Education Pour "Tous" a organisé leur cérémonie de remise des diplômes et leur a offert à chacune une machine à coudre pour qu'elles puissent commencer leur carrière professionnelle en tant que tailleur. Nous avons également fourni des kits de matériel de couture le jour de la remise des diplômes afin que les diplômées n'aient pas de contraintes financières pour démarrer leur activité.
Tout cela a été possible grâce à une subvention de la ville de Plan-les-Ouates et à votre soutien.
Devenir enseignante (Masantigie)
Les enseignants formés par l'ONG "Education Pour Tousl" prennent des décisions responsables. Ce sont eux qui font le lien entre les communautés et contribuent au développement des villages. Les hommes et les femmes des villages participent activement à la vie de l'école par le biais d'activités scolaires ou extrascolaires. Les femmes sont plus impliquées et représentées dans le comité des parents.
Apprentissage des compétences
dans le domaine de la construction
(Masantigie)
La communauté est consciente de l'importance de l'éducation et participe activement à toutes les activités organisées par l'école. Depuis le début de la construction de l'école, celle-ci est devenue le centre du village où les gens se rencontrent.
- Une dizaine de personnes du village ont été embauchées par l'entrepreneur et ont participé à la construction des quatre bâtiments de l'école. Cela leur a permis d'acquérir de nouvelles compétences dans le domaine de la construction.
- Les membres de la communauté et les autorités locales effectuent des contrôles réguliers pendant la construction du nouveau bâtiment afin de garantir un niveau de qualité élevé.
- Les membres du personnel et de la communauté ont construit une clôture de cannes à l'entrée de l'école pour empêcher les motocyclistes de pénétrer dans l'enceinte de l'école.
- La communauté a l'intention de contribuer à l'entretien des bâtiments scolaires à l'avenir.
Devenir agriculteur
Programme pilote
(Masantigie 2014)
Le programme d'agriculture a été lancé afin d'aider à fournir de la nourriture aux villages. Il a été mis en place grâce à un don de l'Institut St-Andreas d'Ostende, en Belgique. Ces images montrent quelques-uns des fruits et légumes cultivés par les villageois. Douze femmes de Masantigie et douze de Matainke se sont portées volontaires pour participer au programme.